Requisitos para el certificado • Testimonios • Requisitos de Admisión
El Instituto Loyola para el Ministerio (LIM) ofrece un programa de sus cursos en español, a nivel de certificación, para atender a las necesidades pastorales de los católicos hispano-hablantes en áreas que tienen poco acceso (nacional e internacionalmente) a tal clase de programas de nivel de posgrado. LIM se hace cargo de este proyecto, en respuesta a los deseos de la Conferencia de Obispos Católicos de los Estados Unidos, Plan Pastoral Nacional para el Ministerio Hispánico, que llama a “la formación de líderes adaptados a la cultura hispánica en los Estados Unidos, que ayuden a la gente a vivir y promover un tipo de Iglesia que sea la levadura del Reino de Dios en la sociedad”.
The Loyola Institute for Ministry (LIM) offers its courses in Spanish at the certificate level to address the pastoral needs of Spanish-speaking Catholics in areas — nationally and internationally — that have little access to such graduate-level programming. LIM undertakes this project in response to the United States Conference of Catholic Bishops’ National Pastoral Plan for Hispanic Ministry, which calls for “leadership formation adapted to the Hispanic culture in the United States that will help people to live and promote a style of Church that will be the leaven of the Kingdom of God in society."
Requisitos para el certificado
Se concederá un Certificado de Educación Continua en Teología y Ministerio a estudiantes que hayan completado un total de 18 créditos CEU (Unidades de Educación Continua) de estudio, en el Instituto Loyola para el Ministerio. No se aceptan transferencias de créditos de otras instituciones. Este proceso de certificación consiste en 6 cursos teológicos básicos (18 Unidades de Educación Continua). Este programa para adultos de habla hispana expone los contextos socioculturales de su ministerio, el contexto personal del desarrollo y espiritualidad de su propia fe, y el contexto institucional de las áreas en las que se ejerce el ministerio. Éste, como todos los programas de LIM, es ignaciano, práctico y asequible. Para más información, favor de comunicarse con Tracey Lamont, profesor de LIM, tlamont@loyno.edu.
Las sesiones para cada curso han sido planeadas por los profesores de Loyola, e incorporan varios métodos de reflexión y enfoques prácticos de aprendizaje, junto con el material de lectura presentado en forma de texto de Internet y de material suplementario en vídeo, tomado de expertos en la materia. El proceso de aprendizaje busca alimentar un amplio conocimiento teológico y proporcionar oportunidades a los participantes para la práctica de habilidades relacionadas con su actuación como ministros y educadores religiosos. En este proceso, los estudiantes adquieren hábitos de reflexión teológica, relacionados con el desempeño de habilidades ministeriales; entretejiendo el contenido de la tradición con la práctica y la fe vivida.
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Introducción a la Teología Práctica | Este curso inicial de educación para el ministerio encamina a los estudiantes hacia un proceso de “praxis pastoral”, por medio de un método que mantiene un constante diálogo entre la reflexión teológica y la acción. Los estudiantes exploran la interrelación, entre la tradición cristiana y las dinámicas de esa tradición viviente en la práctica, a través de los contextos socio-culturales, personales e institucionales de sus ministerios.
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Raíces Judías de la Fe Cristiana (Antiguo Testamento) | Este curso es una introducción a la literatura, historia y teología del antiguo Israel, como las encontramos encarnadas en las antiguas escrituras hebreas, comúnmente conocidas como el Antiguo Testamento. En este curso se examinan los temas sobresalientes del Ėxodo, el cumplimiento de la promesa, y la alianza en la historia de Israel, partiendo de la época de los patriarcas hasta el judaísmo del Período del Segundo Templo, que fue el contexto de la vida y enseñanzas de Jesús. Se subrayan, en particular, aquellos textos, eventos y creencias del antiguo Israel, que constituyen un escenario indispensable para entender el Nuevo Testamento.
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Orígenes del Cristianismo (Nuevo Testamento) | Este curso presenta, para su estudio, la literatura, historia y teología de las primitivas escrituras cristianas, comúnmente conocidas como el Nuevo Testamento. Examina el contexto histórico de las enseñanzas de Jesús, sus parábolas y la predicación del “reino de Dios”, y la teología de Pablo y de los Evangelios. Se presta atención particular a la experiencia de fe que Jesús engendró en sus primeros discípulos, y a la fe viviente de los primeros cristianos.
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Gracia, Cristo y Espíritu | Este curso pone a los estudiantes en contacto con la rica tradición cristiana de reflexión teológica y enseñanza acerca de la persona de Jesucristo, de la Trinidad y de la gracia; y también de la función del Espíritu Santo en la vida cristiana. En el contexto de esta tradición, se invita a los estudiantes a una comprensión más profunda del significado de la salvación en sus vidas y en su ministerio. También se exploran las teologías contemporáneas de Cristo y la salvación, usando los escritos de Karl Rahner como ejemplo de una moderna teología de la gracia.
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Iglesia, Sacramentos y Liturgia | Este curso presenta la experiencia y teología de iglesia, sacramentos y liturgia, según se fueron desenvolviendo a través de la historia cristiana. La mayor parte del curso se dedica a una mayor comprensión del significado de sacramentalidad, y a la teología de cada sacramento en la tradición católica. Se insiste especialmente en el Concilio Vaticano II y en los desarrollos posconciliares con relación al conocimiento propio de la iglesia, y en la teología y práctica del ministerio, los sacramentos y la liturgia.
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Espiritualidad, Moralidad y Ética | Este curso examina la Ėtica Católica Tradicional a la luz del Vaticano II. Los estudiantes reflexionan acerca de la naturaleza de la persona humana y del significado de la libertad y el pecado. También exploran el papel que desempeñan las Escrituras, la razón y la ley natural, las normas, la conciencia, y la autoridad de la Iglesia en la toma de decisiones morales. Durante el curso, el vivir cristiano es puesto en el contexto de la espiritualidad personal y del llamado al discipulado. La ética sexual y la doctrina social católica se discuten con detenimiento en el curso.
A Continuing Education Certificate in Theology and Ministry may be awarded to students who have completed a total of 18 CEUs of study at the Institute for Ministry. Transfer credits from other institutions are not accepted. The certificate consists of 6 theological core courses (18 CEUs), each of which includes a program in spiritual formation in which students pray the graces of St. Ignatius of Loyola's Spiritual Exercises. This curriculum for Spanish-speaking adults addresses the sociocultural contexts of their ministry, the personal context of their own faith development and spirituality, and the institutional context of the ministry sites in which they work. As with all LIM programming, this one is Ignatian, practical, and affordable. For more information, please contact LIM Director Tracey Lamont tlamont@loyno.edu.
The sessions for each course have been planned by Loyola faculty, and incorporate various methods of reflection and practical approaches to learning, along with reading material presented in the form of Internet text and supplemental video material taken from experts in the field. The learning process seeks to nurture broad theological knowledge and provide opportunities for participants to practice skills related to their performance as ministers and religious educators. In this process, students acquire habits of theological reflection, related to the performance of ministerial skills; weaving the content of tradition with practice and lived faith.
- Introduction to Practical Theology | This initial course in education for ministry directs students toward a process of “pastoral praxis” through a method that maintains a constant dialogue between theological reflection and action. Students explore the interrelationship between the Christian tradition and the dynamics of that living tradition in practice through the socio-cultural, personal and institutional contexts of their ministries.
- Jewish Roots of Christian Faith (Old Testament) | This course is an introduction to the literature, history, and theology of ancient Israel as we find them embodied in the ancient Hebrew scriptures, commonly known as the Old Testament. This course examines the important themes of Exodus, the fulfillment of promise, and covenant in Israel's history, beginning from the time of the patriarchs to the Judaism of the Second Temple Period, which was the context for the life and teachings of Jesus. It highlights, in particular, those texts, events, and beliefs of ancient Israel that constitute an indispensable setting for understanding the New Testament.
- Christian Origins (New Testament) | This course presents, for study, the literature, history and theology of the early Christian scriptures, commonly known as the New Testament. It examines the historical context of Jesus' teachings, his parables and preaching of the “kingdom of God,” and the theology of Paul and the Gospels. Particular attention is given to the experience of faith that Jesus engendered in his first disciples, and to the living faith of the early Christians.
- Grace, Christ, and Spirit | This course brings students into contact with the rich Christian tradition of theological reflection and teaching on the person of Jesus Christ, the Trinity and grace; and also on the role of the Holy Spirit in the Christian life. In the context of this tradition, students are invited to a deeper understanding of the meaning of salvation in their lives and ministry. Contemporary theologies of Christ and salvation are also explored, using the writings of Karl Rahner as an example of a modern theology of grace.
- Church, Sacraments, and Liturgy | This course presents the experience and theology of church, sacraments, and liturgy as they have unfolded throughout Christian history. The major part of the course is devoted to a deeper understanding of the meaning of sacramentality and the theology of each sacrament in the Catholic tradition. Special emphasis is placed on the Second Vatican Council and post-conciliar developments in relation to the proper knowledge of the church, and on the theology and practice of ministry, sacraments and liturgy.
- Spirituality, Morality, and Ethics | This course examines Traditional Catholic ethics in the light of Vatican II. Students reflect on the nature of the human person and the meaning of freedom and sin. They also explore the role of Scripture, reason and natural law, norms, conscience, and the authority of the Church in moral decision-making. During the course, Christian living is placed in the context of personal spirituality and the call to discipleship. Sexual ethics and Catholic social teaching are discussed at length in the course.
Testimonios
Requisitos de Admisión
Las personas interesadas en obtener la certificación deben completar la solicitud y enviarla al Instituto Loyola para el Ministerio. Los estudiantes que envían su solicitud electrónicamente no están obligados al pago relacionado con ésta. Se aceptan solicitudes durante todo el año. El Comité de Admisiones del Instituto evalúa las solicitudes, ciñéndose a las expectativas académicas que la Universidad de Loyola exige de los estudiantes.
Todos los materiales relacionados con las inscripciones deben ser enviados directamente a las oficinas de LIM, dos meses antes de que empiece el primer curso o semestre. Esto permite suficiente tiempo para que las transcripciones y otros documentos de apoyo lleguen a las oficinas de LIM, y luego al Comité de Admisiones para su dictamen. Se aceptan solicitudes tardías, pero los que hacen una solicitud fuera de la fecha señalada solamente pueden ser admitidos al primer curso como estudiantes visitantes.
Unidades de Educación Continua (UECs)
Las personas que participan en cursos LIM, siguiendo la modalidad de educación continua, son personas con una amplia experiencia ministerial (a menudo en puestos diocesanos, escolares o parroquiales), y que tienen la capacidad de asimilar lecturas de nivel de estudiantes graduados. Las personas que se inscriben como estudiantes CEU, recibirán unidades de educación continua, tal como éstas han sido definidas por la Southern Association of Colleges and Schools. Las CEUs son copiadas en una transcripción CEU y archivadas en los récords permanentes de la oficina del registrador de la universidad.
La obtención de un crédito de educación continua se determina tomando en cuenta: la asistencia a clases, la participación efectiva en un grupo de aprendizaje de extensión o un curso en el campus, la finalización de las tareas de lectura y otras actividades necesarias para la participación en esas sesiones. Por cada curso se otorgan tres CEUs en el programa LIM de extensión.
Costo reducido de $405 por clase lo pagas a medida que avanzas en el aprendizaje.
Admisión para Educación Continua
Para los solicitantes que desean obtener una certificación de parte del Instituto, el proceso de inscripción requiere:
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una solicitud completa incluyendo la declaración de propósito educativo
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Una carta de recomendación (usando los formularios proporcionados por el Instituto) haciendo referencia al interés del solicitante en las acciones ministeriales, y a su capacidad de lectura a nivel universitario.
El programa LIM está disponible en lugares donde una agencia patrocinadora organiza y dirige el programa. Si vives en los límites, o cerca de una de las entidades patrocinadoras mencionadas al final, y tienes interés en unirte a este programa, por favor comunícate con el enlace local mencionado al pie de esta nota, quien podrá asistirte. Después de establecer contacto con la persona local de enlace, podrás descargar, imprimir y llenar la solicitud de admisión. Ésta incluye las instrucciones para presentar la solicitud y el material adicional necesario para completar el proceso de solicitud. Cualquier pregunta relacionada con la solicitud y/o con el proceso de la solicitud deben dirigirse al Dr. Tracey Lamont, a la dirección tlamont@loyno.edu o Francisco Castillo, Joe y Kelly George Profesor visitante de Estudios Pastorales en el Instituto Loyola para el Ministerio, a la dirección fcastill@loyno.edu.
Las solicitudes se aceptan durante todo el año.
El paquete descargable de Solicitud para la Admisión está disponible como documento PDF.
Completar Solicitud para la Admisión en línea»
Carta de Solicitud de Asistencia Financiera para Estudiantes
Los estudiantes pueden presentar la carta adjunta a su párroco para ver si su parroquia puede cubrir una parte de su matrícula.
Declaración de fines educativos
Después de considerar la declaración de fines educativos presentada por el solicitante, el comité de admisiones conocerá las razones y motivaciones por las que éste solicita ser admitido al Instituto Loyola para el Ministerio, y tendrá una base para evaluar su capacidad de sacar provecho de nuestros programas. Esta declaración de fines educativos debe reflejar la comprensión actual de cómo LIM puede ayudar a mejorar la calidad del ministerio del solicitante. Este ensayo debe venir agregado a tu solicitud, o impreso en hojas separadas, con un encabezado que incluya: nombre, dirección, fecha, nombre de la entidad patrocinadora, nombre del facilitador y de la persona-enlace (si la hay), y tendrá como título: “Declaración de fines educativos, Instituto Loyola para el Ministerio, Programa de Extensión”.
El programa exige un estudio y comprensión de materiales de lectura, a nivel universitario. Exige un proceso educacional de grupo, que demanda la iniciativa independiente de una persona adulta en el proceso de aprendizaje y, al mismo tiempo, la habilidad de reflexionar y compartir la experiencia personal en lo que se refiere al ministerio. Por favor, expresa, tan claramente como sea posible, tus razones para obtener una certificación de educación continua. Es esencial que te expreses detalladamente al hablar de tu habilidad y deseo de incorporarte totalmente al proceso de aprendizaje de grupo usado en el programa, en la forma en que te fue explicado en la reunión de información en tu área. Puedes agregar cualquier información adicional acerca de ti mismo, si crees que podría ayudar al comité de admisiones para la evaluación de tu historia académica y ministerial; lo mismo que cualquier información que pudiera ayudar al comité a evaluar tu habilidad para comprometerte en este programa para la educación de ministros, de nivel de graduado. Por favor, lee la descripción del programa de extensión, en el Prospecto; y revisa la información que te damos sobre el programa en tus sesiones locales de información. (Si tienes algo que preguntar, relacionado con tu compromiso con el proceso de aprendizaje en grupo, o con el programa en general, por favor, trátalo con tu enlace o facilitador, antes de escribir esta declaración).
Por favor, contactar Dr. Tracey Lamont, con cualquier pregunta: tlamont@loyno.edu
Más información, acerca de la inscripción en el Instituto Loyola para el Ministerio, puede encontrarse en el Graduate Bulletin de la Universidad de Loyola, Nueva Orleáns.
